viernes, 27 de marzo de 2020

TELETRABAJO



PROS Y CONTRAS DEL TELETRABAJO

Ante estas circunstancias de pandemia por el COVID-19 en la que nos encontramos, los medios electrónicos como el Internet, plataformas educativas como AULES y otro sin fin de páginas oficiales y privadas sobre el aprendizaje del inglés se vuelven nuestro día a día de la noche a la mañana sobre todo si trabajáis con adultos los cuales no son nativo digitales.

Muchas personas pensarán que trabajar desde casa es muy cómodo ya que abarca un sin fin de ventajas como:
1) Flexibilidad
2) Mayor concentración
3) Evitas el desplazamiento
4) Ahorramos en gasolina
5) Evitamos el contacto directo o exponernos al virus a gran potencia 
6) Consejería de Educación tiene una fantástica plataforma en la que los alumnos pueden seguir aprendiendo por lo que no hay nada de lo que preocuparse

Pues bien, llega el día de trabajar a distancia y te das cuenta que la plataforma está restringida a los alumnos/as y solamente puede entrar el docente para subir materiales. De acuerdo, subimos materiales de aprendizaje, preparamos sesiones, subimos archivos, compartimos enlaces de videos y un largo etc para que posteriormente tampoco puedan entrar los alumnos ya que todas las etapas educativas necesitan entrar a la vez y bloquean el servidor.

Mi alternativa fue trabajar a través de emails enviados a los respectivos encargados o delegados ya sea por el del docente @gva.es o @gmail.com y los inconvenientes que encuentro con respecto al teletrabajo son:

1) No se respetan las horas laborales del docente, por lo que se recibe mensaje a cualquier hora.
2) Alumnos/as deciden hacer otras tareas de las que les has asignado simplemente porque creen que pueden hacerlas y enviarlas a su antojo.
3) Escriben un largo listado de dudas que quieren que se las respondas o incluso que les expliques un punto gramatical en forma de redacción.
4) No leen adecuadamente las instrucciones y te preguntan lo mismo en el correo. Vuelves a insistir en que AULES no funciona por lo que habrá que recurrir a otra alternativa y siguen diciéndote que no pueden realizar las tareas porque no pueden acceder al sistema
5) Machaque mental ya que cada alumno va a su aire y parece no enterarse o no querer saber.